Un “noi” che educa: vivere i 10 obiettivi del Patto Educativo Globale
Educatori ed Educatrici USG–UISG ricevono nuovi strumenti operativi

Nel quadro della collaborazione tra l' Unione dei Superiori Generali (USG) e l'Unione Internazionale delle Superiore Generali (UISG), e in continuità con il percorso del Patto Educativo Globale, sono stati condivisi con educatori ed educatrici materiali operativi pensati per accompagnare concretamente la missione educativa nei diversi contesti.
Un contributo significativo a questo lavoro è stato offerto dall'OIEC – Office International de l'Enseignement Catholique (Ufficio Internazionale dell'Educazione Cattolica), organismo che coordina e rappresenta a livello mondiale le istituzioni educative cattoliche. In particolare, l'OIEC ha promosso la realizzazione di un opuscolo che raccoglie proposte concrete, piste di lavoro e strumenti pratici per tradurre gli orientamenti del Patto Educativo Globale nella vita quotidiana delle comunità educative.
Questo impegno si inserisce nel solco della Lettera Apostolica di Papa Leone XIV, Disegnare nuove mappe della speranza, pubblicata il 27 ottobre 2025, che invita a rinnovare l'educazione come spazio di incontro, di crescita umana e di costruzione della speranza, ponendo al centro la dignità della persona, la fraternità e la cura della casa comune.
L'opuscolo OIEC non intende offrire modelli prescrittivi, ma stimolare processi educativi creativi e condivisi, nel rispetto delle diverse realtà culturali e sociali. Esso nasce da un dialogo tra molteplici esperienze ecclesiali ed educative e vuole favorire la corresponsabilità e la costruzione di alleanze.
Come sottolinea Sr. Priscilla Latela, Presidente della Commissione Educazione delle Unioni dei Superiori e delle Superiore Generali, questo lavoro si colloca in un orizzonte profondamente sinodale ed è un invito a "camminare insieme, tessere alleanze e costruire un 'noi' capace di generare speranza e futuro".
Le congregazioni religiose, insieme ai laici e alle istituzioni educative, rinnovano così il loro impegno per un'educazione integrale, capace di mettere al centro la persona e di rispondere alle sfide del nostro tempo, con particolare attenzione alle realtà più fragili.
Questi strumenti rappresentano un invito concreto a passare all'azione, nella consapevolezza che educare è un atto di speranza che si costruisce insieme, attraverso relazioni, collaborazione e visione condivisa.
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