Un “nosotros” educativo: vivir los 10 objetivos del Pacto Educativo Global

23.03.2026

Educadores y educadoras de la USG–UISG reciben
nuevos instrumentos operativos

En el marco de la colaboración entre la Unión de Superiores Generales (USG) y la Unión Internacional de Superioras Generales (UISG), y en continuidad con el camino del Pacto Educativo Global, se han compartido con educadores y educadoras materiales operativos pensados para acompañar concretamente la misión educativa en diversos contextos.

Una contribución significativa a este trabajo ha sido ofrecida por la OIEC – Oficina Internacional de la Educación Católica, organismo que coordina y representa a nivel mundial a las instituciones educativas católicas. En particular, la OIEC ha promovido la elaboración de un folleto que recoge propuestas concretas, líneas de acción y herramientas prácticas para traducir las orientaciones del Pacto Educativo Global en la vida cotidiana de las comunidades educativas.

Este compromiso se inscribe en la estela de la Carta Apostólica del Papa León XIV, Dibujar nuevos mapas de la esperanza, publicada el 27 de octubre de 2025, que invita a renovar la educación como un espacio de encuentro, de crecimiento humano y de construcción de la esperanza, poniendo en el centro la dignidad de la persona, la fraternidad y el cuidado de la casa común.

El folleto de la OIEC no pretende ofrecer modelos prescriptivos, sino estimular procesos educativos creativos y compartidos, respetando las diversas realidades culturales y sociales. Nace de un diálogo entre múltiples experiencias eclesiales y educativas y busca favorecer la corresponsabilidad y la construcción de alianzas.

Como subraya la Hna. Priscilla Latela, Presidenta de la Comisión de Educación de las Uniones de Superiores y Superioras Generales, este trabajo se sitúa en un horizonte profundamente sinodal y es una invitación a "caminar juntos, tejer alianzas y construir un 'nosotros' capaz de generar esperanza y futuro".

Las congregaciones religiosas, junto con los laicos y las instituciones educativas, renuevan así su compromiso por una educación integral, centrada en la persona y capaz de responder a los desafíos de nuestro tiempo, con especial atención a las realidades más frágiles.

Estos instrumentos representan una invitación concreta a pasar a la acción, con la conciencia de que educar es un acto de esperanza que se construye juntos, a través de las relaciones, la colaboración y una visión compartida.